IPAD Y TABLET MUSICALES

La recogida de información que hemos realizado a partir de los documentos de años anteriores de otros compañeros que han realizado un trabajo semejante al nuestro nos ha servido de gran ayuda en relación a la manera de cómo enfocar y tratar los temas de mayor interés en relación a las TIC y como se han de introducir de un buen modo en la docencia de hoy en día .
 

Uno de los blogs que mas interes me han causado ha sido el de unos compañeros del curso 16/17 llamado Las Ocho Inteligencias humas en las que usan métodos interactivos que se pueden adecuar mucho al tema de los Ipad y las Tablets que vamos a abordar nosotros en nuestro trabajo y de este modo este es un recurso muy bueno para el desarrollo de las practicas musicales en el aula.

Esperemos que el trabajo cumpla todas las expectativas que nos ofrece la asignatura y podamos realizar unos trabajos de tanta calidad como el de compañeros de años anteriores.

!SEGUIMOS TRABAJANDO!🎼🎹🎷

Música y aplicaciones como método de aprendizaje

Hacer una revisión de las páginas web Issuu.com, en la que nos explica diferentes aplicaciones y recursos que hay para dispositivos electrónicos, revistas del documento 3 como Educación 3.0 en la que tenemos noticias, recursos, experiencias, entrevistas, formación, convocatorias y opiniones de diferentes personas relacionadas con las TIC, así como de blog de otros años como MusiTICate que tiene la música como tema principal, me ha ayudado entender como enfocar nuestro blog y a tener más claros los pasos a seguir para la realización de una unidad didáctica relacionada con la materia de música.

En mi opinión, el documento 3 facilitado por los profesores me ha permitido descubrir una serie, tanto de recursos de interés como de aplicaciones de los que no tenía conocimiento, y creo que gracias a ellos nos va a resultar más fácil realizar y entender mejor el proyecto que estamos poniendo en marcha sobre aplicaciones para ipad y/o tablet. Al mismo tiempo tendremos la oportunidad de valorar cuales serán de utilidad y cuales no para el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación primaria.

Este trabajo será de gran utilidad para nuestra futura profesión como docentes ya que teniendo en cuenta las necesidades de la sociedad actual y las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías es cada vez más necesaria la introduccion de las TIC en el aula.

Un cordial saludo para todos nuestros lectores y ¡que la música os acompañe!

IPAD Y TABLET PARA APRENDER

¡HOLA DE NUEVO!

Revisando los blogs de compañeros de cursos anteriores sobre materias curriculares me ha servido de inspiración para encaminar nuestro proyecto. El blog de Pajulú, unos compañeros del curso 2016/2017 que trataron la materia curricular de Educación Física, nos sirve de guía para realizar actividades. Algunas que proponen son videotutoriales, sopa de letras, stopmotion... En enlace a su blog es el siguiente: http://moveteconpajulu.blogspot.com.es/

Desde mi punto de vista el documento tres que nos ofrece nuestro profesor de la asignatura Nuevas Tecnologías, nos permite ser capaces de gestionar la información y conocimientos sobre IPAD y Tablets ya que van a ser los recursos que utilicemos para elaborar la unidad didáctica. Esos recursos nos aportan información para evaluar que apps nos son válidas para utilizar en una clase de Educación Primaria.

Espero que de toda esta información seamos capaces de darle provecho.

¡A MOVERSE! 

REFLEXIONES TEÓRICAS