INFORME FINAL

¡BUENAS!

Estamos llegando al final por eso hemos realizado el informe final de nuestro proyecto. Consta de las siguientes partes:

• Justificación: en la que explicamos un poco nuestra elección de proyecto y la importancia que tiene para la docencia.
• Contextualización: tanto del colegio en el que se llevaría a cabo y al tipo de alumnado al que se dirige que en nuestro caso es a alumnos y alumnas de 3º de Primaria.
• Contexto Curricular: que recoge objetivos, competencias claves y áreas del curriculum de educación primaria (DECRETO 105/2014).
• Una recopilación de todas las actividades realizadas por orden.
• Una conclusión final en la que aportamos nuestra opinión, dificultades...
• Por último las referencias bibliográficas en las que nos hemos basado.

Por aquí os dejo nuestro informe:

¡HOLA BLOGGEROS/AS!

Hoy hemos creado un recurso para poder acceder a varias actividades realizadas durante todo este tiempo. El recurso que hemos utilizado es Wix, ya la habíamos utilizado en para crear la WebQuest.

Esta vez hemos organizado el Wix de la siguiente manera:

• Página de inicio: en ella introdujimos una canción de Vivaldi, "Las cuatro estaciones". Además añadimos dos casillas: una que accede a nuestro blog y otra que da una breve explicación sobre lo que se va a tratar en el Wix.
• Conocimientos musicales: aquí ofrecemos tres actividades para ampliar los conocimientos sobre la música.
• Instrumentos musicales: en este apartado hay cinco actividades que creemos que mejor recogen los conocimientos sobre las familias musicales.
• Danzas tradicionales: ampliamos los conocimientos sobre los distintos bailes regionales. 

Para llegar hasta las diferentes actividades añadimos un icono representativo a la música, por ejemplo para los Conocimientos musicales el icono es una nota musical.

Para verlo→ PINCHA AQUÍ

¡Esperamos que os encante nuestro sitio!

NUEVAS HERRAMIENTAS EN LÍNEA

¡Bienvenidos otra semana más a "En Clave de sol"!

Hoy os traigo 2 actividades realizadas en dos páginas web diferentes.

Una actividad fue realizada en Olesur, que es una página web para realizar textos en los que hay que completar mediante palabras sobre cualquier tema escogido por el usuario.

La segunda actividad fue realizada en Toolsforeducators, que es una página web en la que se pueden crear diferentes actividades variadas. En mi caso he creado un juego de domino para relacionar imágenes con los nombres correspondientes.

Haced clic sobre el siguiente enlace y espero que sean de utilidad las actividades: Actividades 

¡Un saludo y que la música os acompañe de nuevo!

¡NUEVA HERRAMIENTA PARA EL BOLSILLO!

Buenas chicos y chicas!

Esta semana os traigo otra herramienta nueva para crear actividades multimedia. Esta vez he usado Jclic. Ofrece diferentes actividades en las que las puedes personificar con un montón de colores. Entre las actividades que hay desde los crucigramas a gran variedad de puzzles. En mi caso he creado tres actividades: dos consisten en identificar los instrumentos de cuerda frotada y viento metal.

La última actividad consiste en identificar en una imagen el baile regional al que representa.

Disfrutad intentando resolver las actividades

Para poder ver las actividades os doy el enlace a el Drive de mi grupo → MI UNIDAD

EDILIM

¡Hola a todos y a todas!

Hoy hemos desarrollado actividades mediante una herramienta llamada Edilim. En ella hemos creado un libro con 2 de actividades, que os las enseñaré a continuación.

La primera actividad que tenemos es de clasificar en 2 columnas según la familia musical al que pertenezcan los siguientes instrumentos.

La segunda actividad que realicé es de ordenar las imágenes de una serie de instrumentos de menor a mayor tamaño.

Haced clic en el siguiente enlace para acceder a mis actividades: EDILIM ADRIÁN

¡Espero que disfruteis con las actividades! 

EDILIM ATANES

Esta semana hemos estado trabajando en una herramienta tic llamada Edilim que nos permite crear una serie de actividades que son de uso y comprensión sencilla para los niños . Hemos realizado 2 actividades por persona y todas ellas relacionados con los Instrumentos Musicales.

La primera actividad consiste en completar unos huecos que hay en las oraciones con términos adecuados relacionados con la música

La Segunda actividad que he realizado consiste en unir dos columnas de términos relacionados con la música , muy fácil de realizar y de fácil comprensión

Actividades multimedias con HOTPOTATOES

Hola a todos otra semana más. En esta ocasión os voy a hablar de Hotpotatoes, que es un programa bastante sencillo de manejar en el que prodremos realizar una serie de actividades, como las que he hecho yo a continuación.

La primera actividad es de completar los huecos con las palabras relacionadas con las familias de instrumentos y los propios instrumentos, en ella también tendremos un botón que pone "Pista" con el cual nos será más sencillo terminar la actividad.

Haz clic aquí para acceder: Actividad 1

La segunda actividad se trata de un crucigrama sobre instrumentos musicales mediante palabras cruzadas en el que tendremos una breve descripción de ellos clicando encima del número, y en el caso de que no la sepamos también hay un botón que pone "Pista", que facilitará completando la palabra necesaria.

Haz clic aquí para acceder: Actividad 2

Y la última actividad que he hecho ha sido la de ordenar una breve definición de lo que es la duración, en la que tendrán que clicar en las palabras y ordenar la frase según crean conveniente. Como en las otras actividades también tenemos el botón "Pista" que ayudará en lo máximo posible a completar la actividad.

Haz clic aquí para acceder: Actividad 3

Espero que os gusten y que disfrutéis con estas actividades. ¡Que la música os acompañe!